فصلنامه نگره

فصلنامه نگره

"تحلیل تطبیقی عناصر بصری، نمادپردازی و تأثیرات مکتبی، نگاره‌های سلیمان و بلقیس در مکتب شیراز صفوی:"(شاهنامه مجموعه داود و گالری فریر)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشجوی کارشناسی ارشد هنر اسلامی - نقاشی ایرانی -دانشکده هنر و معماری دانشگاه تربیت مدرس
2 هیات علمی، دانشکده هنرو معماری ، دانشگاه تربیت مدرس
چکیده
نگاره‌های پیش‌نمایش در شاهنامه‌های مصور مکتب شیراز صفوی با طراحی دوصفحه‌ای، رنگ‌های زنده و تذهیب‌های دقیق، فراتر از تزیین، نماد اقتدار و مشروعیت حاکمان بودند و صحنه‌های رزم، بزم یا اساطیری را به تصویر می‌کشیدند. این پژوهش دو نگاره کمتر شناخته‌شده از سلیمان و بلقیس در شاهنامه‌های مجموعه داود (940-950 ه‍.ق) و گالری فریر (990-1000 ه‍.ق) را بررسی می‌کند و عناصر بصری، نمادپردازی و تأثیرات مکتبی را به‌صورت تطبیقی تحلیل می‌کند. هدف، شناسایی اشتراک‌ها و تفاوت‌ها در عناصر بصری، نمادپردازی و تأثیرات مکتبی این نگاره‌هاست. سؤالات پژوهش : 1) خیال‌پردازی هنرمند در بازنمایی سلیمان و بلقیس چگونه از طریق عناصر بصری و نمادین تجلی یافته ؟ 2) وجوه اشتراک و افتراق عناصر بصری این نگاره‌ها چیست؟ 3) نگارگری مکاتب پیشین چگونه بر این نگاره‌ها اثر گذاشته‌اند؟ روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی با رویکرد آیکونوگرافی و مبتنی بر منابع کتابخانه‌ای است. تحلیل آیکونوگرافی برای بررسی عناصر بصری و نمادین، و تحلیل تطبیقی برای شناسایی شباهت‌ها و تفاوت‌ها به ‌کار رفته است. نتایج نشان می‌دهد نگاره مجموعه داود با تخت مجلل، دیوان، حیوانات و معماری مفصل، بر شکوه و قدرت سلیمان تأکید دارد و متأثر از سنت‌های مغولی و تیموری است. در مقابل، نگاره گالری فریر با ترکیب‌بندی متعادل، حضور فرشتگان و طراحی آرام، جنبه معنوی و پیوند دین و حکومت را برجسته می‌کند و ویژگی‌های بومی مکتب شیراز مانند طبیعت‌گرایی را نشان می‌دهد. بازنمایی بلقیس نیز متفاوت است: در مجموعه داود، محجبه و متفکرانه، نماد تعقل، و در گالری فریر، لمیده و بدون حجاب، طبیعت‌گراست. نگاره‌ها تحولات هنری و فکری صفوی بازتاب می‌دهند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

A Comparative Analysis of the Visual Elements, Symbolism, and School Influences in the Illustrations of Solomon and Bilqis in the Safavid Shiraz School: (The David Collection and the Freer Gallery)

نویسندگان English

farahnaz جلیلوند 1
Mahnaz Shayestehfar 2
1 Art and Architecture Faculty. Tarbiat Modares University
2 Art and Architecture Faculty, Tarbiat modares University
چکیده English

The frontispiece illustrations of the illustrated Shahnamehs crafted under the Safavid Shiraz school exemplify an extraordinary synthesis of exquisite artistic mastery and profound political symbolism. Distinguished by their double-page compositions, vibrant color palettes, and intricate gilding, these works transcend mere ornamentation of the Persian epic text. They emerge as powerful emblems of the authority and legitimacy of the Safavid rulers who commissioned them, frequently portraying dynamic scenes of warfare, festive celebrations, or mythological narratives that underscore the dynasty’s grandeur. This study focuses on two lesser-known illustrations depicting Solomon and Bilqis (the Queen of Sheba) from Shahnamehs housed in the David Collection (dated 940–950 AH / 1533–1543 CE) and the Freer Gallery (dated 990–1000 AH / 1582–1592 CE). Through a meticulous comparative analysis, this research explores their visual elements, symbolic connotations, and the enduring influence of earlier artistic traditions, offering fresh insights into the cultural and artistic milieu of the Safavid era.
Emerging as a prominent center for manuscript illumination in the 16th and 17th centuries, the Safavid Shiraz school masterfully blended the rich heritage of Persian painting with regional innovations. This study aims to compare the visual and symbolic components of these two illustrations, identifying shared characteristics and distinctive variations while tracing the impact of preceding artistic schools, notably the Mongol and Timurid traditions. The research addresses three pivotal questions: 1- How do the artists’ imaginative interpretations of the Solomon and Bilqis narrative manifest through visual and symbolic motifs? 2-What commonalities and unique differences can be observed in the visual compositions of these works? 3-How have earlier painting traditions shaped the stylistic and structural qualities of these illustrations? The methodology employed is descriptive-analytical, grounded in an iconographic approach and supported by extensive library-based research. Iconographic analysis unravels the layered visual and symbolic meanings, while comparative analysis illuminates the connections and divergences between the two works. The findings reveal striking contrasts in artistic intent and execution. The David Collection illustration, with its resplendent throne, depictions of demons, animals, and elaborate architectural motifs, projects Solomon’s regal power and dominion. This emphasis on opulence reflects the unmistakable influence of Mongol and Timurid traditions, which prioritized lavish royal imagery to convey authority. In contrast, the Freer Gallery illustration adopts a more restrained and harmonious composition, featuring angels and a serene aesthetic that underscores Solomon’s spiritual authority and the interplay of religious and political ideals. This approach embodies the Safavid Shiraz school’s signature naturalism and meticulous attention to detail, hallmarks of its regional identity. The portrayal of Bilqis further distinguishes these works. In the David Collection, she is depicted veiled and introspective, embodying wisdom and intellectual depth a representation that resonates with the contemplative ideals often associated with her narrative. Conversely, in the Freer Gallery, she appears reclining and unveiled, exuding a naturalistic femininity that aligns with the Shiraz school’s emphasis on lifelike portrayal. These contrasting interpretations highlight the artists’ creative flexibility within the shared Solomon-Bilqis narrative, shaped by the cultural and artistic currents of their time. Rooted in the traditions of the Safavid Shiraz school, these illustrations reflect the broader artistic and intellectual evolution of the period. Through their sophisticated use of symbolism, they articulate complex religious and mythological themes, offering a window into the ideological and aesthetic priorities of the Safavid era. This comparative study thus illuminates the dynamic interplay of tradition and innovation in Persian manuscript art, underscoring the enduring legacy of these works in the canon of Iranian painting.

کلیدواژه‌ها English

Solomon
Bilqis
Miniature
Shahnameh
Safavid Shiraz school
The David Collection
The Freer Gallery

مقالات آماده انتشار، اصلاح شده برای چاپ
انتشار آنلاین از 20 شهریور 1405

  • تاریخ دریافت 19 بهمن 1403
  • تاریخ بازنگری 05 خرداد 1404
  • تاریخ پذیرش 17 خرداد 1404
  • تاریخ انتشار 20 شهریور 1405